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｢金太郎」を演じていた時代―内田樹先生の 「風雲自在」 第16回 （PD…
この記事はデータ利用申請フォームからPDFデータをダウンロードできます。生徒や保護者への配布、掲示などにご活用ください。 『螢雪時代』 2025年7月号より当時のまま掲載 月刊誌 『螢雪時代』 で好評連載中のこのエッセイは、内…
シリーズ 知の探究者／渡辺憲司先生＆宇澤達先生特別対談（前編）失敗しても…
『螢雪時代』2026年3月号より掲載（2025年3月号の記事より再掲載） 『螢雪時代』で好評連載中の超一流の先生方へのインタビュー記事、「シリーズ知の探究者」が「パスナビ for School」に登場。 「学び」とは何か？ …
＜内田樹先生が質問に回答！【最終回】＞ 進路を決められない生徒にどうアド…
知の巨人である内田樹先生が、悩める学校の先生方の質問や相談に答えるこの企画。内田先生による真摯なご回答が、日本の教育の課題を浮き彫りにしていきます。 進路を決められない生徒にどうアドバイスすればよいのでしょうか？ 学部学科が…
『螢雪時代臨時増刊』満足度調査へのご協力のお願い
日頃より弊社教育事業に格別のお引き立てを賜り、心より御礼申し上げます。昨年初めて実施いたしました満足度調査では、多くの先生方から貴重なご意見を賜りました。その結果を受け、『螢雪時代臨時増刊』の歴史で初となる「電子書籍化」を実現…
シリーズ 知の探究者／No. 006 宇澤達先生（後編）見たことがないも…
『螢雪時代』2024年12月号より掲載 ＜前編から続く＞ 『螢雪時代』で好評連載中の超一流の先生方へのインタビュー記事、『シリーズ「知の探究者」』。 「学び」とは何か？ を先生方に改めて問いかけ、受験勉強で見失いがちな「学ぶ…
＜内田樹先生が質問に回答！【5】＞ 初等教育と高校教育の違いと、礼儀正し…
知の巨人である内田樹先生が、悩める学校の先生方の質問や相談に答えるこの企画。内田先生による真摯なご回答が、日本の教育の課題を浮き彫りにしていきます。 初等教育と高校教育の違いと、礼儀正しい高校生について。 37年間、小学校の…
旺文社主催 「全国学芸サイエンスコンクール」 スタートアップ部門金賞 ［…
旺文社は、全国の小学生・中学生・高校生の研究・アートおよび文芸の振興奨励と、その個性の育成を目的に、毎年 「全国学芸サイエンスコンクール」 を実施しております。各界各方面からご賛同とご支援をいただき、今年度…
シリーズ 知の探究者／No. 006 宇澤達先生（前編）見たことがないも…
『螢雪時代』2024年12月号より掲載 『螢雪時代』で好評連載中の超一流の先生方へのインタビュー記事、「シリーズ知の探究者」が「パスナビ for School」に登場。 「学び」とは何か？ を先生方に改めて問いかけ、受験勉強…
ICT・AI活用状況についての実態レポート（2026年度）
本年も旺文社では、高等学校におけるICT機器・サービスの導入・利用状況および生成AIの活用実態について、アンケート調査を実施いたしました。 今年で10回目となる本調査では、全国547校の高等学校から回答を集計。直近の実態調査に…
シリーズ 知の探究者／No. 005 渡辺憲司先生（後編） ｢学ぶ」こと…
『螢雪時代』2026年2月号より掲載（2024年5月号の記事より再掲載） ＜前編から続く＞ 『螢雪時代』で好評連載中の超一流の先生方へのインタビュー記事、『シリーズ「知の探究者」』。 「学び」とは何か？ を先生方に改めて問い…
＜内田樹先生が質問に回答！【4】＞ AI利用と学びの境界をどこに引けばよ…
知の巨人である内田樹先生が、悩める学校の先生方の質問や相談に答えるこの企画。内田先生による真摯なご回答が、日本の教育の課題を浮き彫りにしていきます。 AI利用と学びの境界をどこに引けばよいのでしょうか。 国語の課題において高…
＜内田樹先生が質問に回答！【3】＞ 高校生のネット・SNS利用がもたらす…
知の巨人である内田樹先生が、悩める学校の先生方の質問や相談に答えるこの企画。内田先生による真摯なご回答が、日本の教育の課題を浮き彫りにしていきます。 高校生のネット・SNS利用がもたらすリスクと影響は？ 端末を利用した学習環…